• CONTENIDOS CONCEPTUALES
  • Bloque I: La Tierra en el Universo
  • Bloque II: Los materiales terrestres
  • Bloque III: La Tierra y los seres vivos
• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS

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Bloque I: La Tierra en el Universo

Tema 1: El Universo y el sistema solar

1.- El origen del Universo.

2.- Las distancias en el Universo

3.- Las galaxias y la vía láctea

4.- Instrumentos para estudiar el Universo

5.- El Sol y las estrellas.

6.- Los planetas del Sistema Solar

7.- Otros componentes del sistema solar.

Tema 2: La Tierra y la Luna

1.- Las dimensiones del planeta Tierra.

2.- Los movimientos de la Tierra y sus consecuencias: las estaciones.

3.- La Luna; principales características.

4.- Los efectos de la Luna sobre la Tierra: los eclipses; las mareas.

5.- La estructura de la Tierra.

Tema 3: La materia en el Universo

1.-Introducción ¿ A qué llamamos materia?

2.-Los estados de la materia: sólidos, líquidos y gases

3.-Los cambios de estado

4.-¿ De qué está hecha la materia?: átomos y moléculas.

5.-Los elementos químicos y los compuestos químicos.

6.-¿Cómo se presenta la materia en la Naturaleza?: las sustancias puras y las mezclas de

sustancias.

7.-¿Cómo se pueden separar los componentes de una mezcla?

Tema 4: Propiedades básicas de la materia: volumen, masa y densidad.

1.-Magnitudes y unidades

2.-El Sistema Internacional de Unidades

3.-Las dimensiones de la materia: longitud, superficie y volumen

4.-La masa de los cuerpos

5.-Masa y peso

6.-La densidad de los cuerpos

Bloque II: Los materiales terrestres

Tema 5: La Atmósfera terrestre

1.-El aire es una mezcla de gases

2.-El aire forma la atmósfera terrestre: la estructura de la Atmósfera

3.-Los componentes del aire

4.-¿Cómo se produce la contaminación del aire?

5.-Los efectos de la contaminación del aire: el efecto invernadero y la disminución

de la capa de ozono.

6.-La Atmósfera y el tiempo

7.-Los fenómenos atmosféricos

Tema 6: La Hidrosfera terrestre

1.-El agua en la Tierra: la hidrosfera

2.-Algunas propiedades del agua que están relacionadas con el mantenimiento de la vida en

el planeta.

4.-El ciclo del agua en la naturaleza y en zonas urbanas

5.-El agua como agente de erosión en la superficie terrestre

6.-La contaminación del agua

7.-La depuración de las aguas residuales.

Tema 7: La Corteza terrestre

1.-La superficie terrestre: continentes y océanos.

2.-Los elementos químicos más abundantes en la corteza terrestre

3.-¿ Qué es un mineral ?

4.-La importancia de los minerales; los metales; las piedras preciosas.

5.-¿ Qué es una roca?

6.-¿ Como se clasifican las rocas ?

7.-¿ En qué se utilizan las rocas?

Tema 8: Los materiales en la vida cotidiana

1.-Los diferentes tipos de materias y sus propiedades

2.-Los materiales son un tipo de materia con una aplicación definida.

3.-Algunos materiales de uso habitual en la sociedad actual

4.-Los metales y las aleaciones

5.-Materiales naturales y artificiales

6.-El reciclaje de materiales

Bloque III: La Tierra y los seres vivos

Tema 9: La Tierra, un planeta vivo

1.-Las condiciones necesarias para el desarrollo y mantenimiento de la vida en la Tierra.

2.-La importancia del agua para la vida.

3.-Conocimientos básicos sobre la composición química de la materia viva.

4.-¿Cómo se organizan las estructuras de los seres vivos?: células, tejidos, órganos…

5.-Las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.

6.-Las adaptaciones de los seres vivos al medio en el que viven.

Tema 10: La diversidad de los seres vivos

1.-La diversidad de los seres vivos

2.-La diversidad de los seres vivos en Asturias.

3.-La clasificación de los seres vivos; la especie como base de la clasificación.

4.-¿Cómo se nombran las especies?

5.-La taxonomía y los grupos taxonómicos

6.-Los organismos invisibles: virus y bacterias.

7.-Otros organismos invisibles: los protozoos

8.-Las algas pluricelulares

9.-Los hongos

10.-Los líquenes

Tema 11: El reino vegetal

1.-Características generales de los vegetales

2.-Clasificación de los vegetales

3.-Las plantas sin vasos conductores; los musgos

4.-Las plantas con vasos conductores; los helechos y las plantas con flores.

5.-Las gimnospermas

6.-Las angiospermas.

Tema 12: El reino animal: invertebrados

1.-Los invertebrados más sencillos: esponjas, celentéreos y gusanos platelmintos.

2.-Los gusanos anélidos y los moluscos.

3.-Los equinodermos: erizos de mar, estrellas de mar…

4.-La organización corporal de los artrópodos.

5.-Los arácnidos, los miriápodos y los crustáceos.

6.-Los insectos

Tema 13: El reino animal: vertebrados

1.-Características generales de los vertebrados

2.-Los peces; adaptaciones a la vida acuática.

3.-Los anfibios; características y modo de vida

4.-Los reptiles; características y adaptaciones al medio terrestre

5.-Los dinosaurios

6.-Las aves; características y adaptaciones al vuelo

7.-Los mamíferos; características anatómicas

8.-Los humanos.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CONTENIDOS MÍNIMOS

La valoración de los diferentes instrumentos de evaluación que se acaban de reseñar y que debe servir para establecer las calificaciones de los alumnos en las diferentes evaluaciones se realiza, para los cursos de la ESO, utilizando los siguientes criterios de calificación:

• Un 60 % corresponderá a la valoración de las pruebas escritas
• Un 20 % corresponderá a la valoración del cuaderno de clase ya que éste es una buena fuente de información para la evaluación del trabajo que realizan los alumnos a lo largo del curso.
• Un 20 % corresponderá a la valoración que haga el profesor de diferentes aspectos del proceso de aprendizaje como son: su actitud ante la asignatura, su actitud en clase, su progresión en la adquisición de capacidades, su grado de participación…

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